Az idegen nyelvi készségek fejlesztése

Az Európai Bizottság és a tagállamok együttműködésének eredményeképpen a közelmúltban készült el a Munkaprogram az oktatási és képzési rendszerek jövőbeli céljaira elnevezésű akcióterv, amelynek egyik legfőbb prioritása az idegen nyelvi készségek fejlesztése, tehát az idegen nyelvek tanulásának kiemelt támogatása.

A munkaprogramhoz két dokumentum

- Nyelvtanulás és nyelvi diverzitás, illetve Az Európai Unió tevékenysége a nyelvtanítás és nyelvtanulás területén - szolgált fontos háttér-információs forrásként. Emellett a témával kapcsolatban nyilvános konzultáció keretében bárki elmondhatta a véleményét. A vélemény- és tapasztalatcserét, illetve az objektív tényekre alapozó munkaterv kidolgozását jelentős mértékben támogatta az a lehetséges európai és nemzeti kezdeményezéseket összegezni kívánó on-line kérdőív is, amely az alábbi kérdéscsoportokat tartalmazta:

• Hogyan, milyen módszerekkel lehet a lehető leghatékonyabban elérni azt, hogy legalább két idegen nyelvet tanítsunk nagyon fiatal kortól?
• Hogyan, milyen módszerekkel lehet növelni a tanított nyelvek számát?
• Hogyan, milyen módszerekkel lehet fejleszteni a tanárképzést és a nyelvtanulást?
• Hogyan, milyen módszerekkel lehet létrehozni áttekinthető rendszert a nyelvi készségek felmérésére?
• Hogyan, milyen módszerekkel lehet a legjobban integrálni a regionális, a kisebbségi és a jelnyelveket az európai oktatási és képzési programokba?
• Hogyan, milyen módszerekkel lehet létrehozni a "nyelvbarát" környezetet?

A konzultációs folyamatot egy konferencia zárta, amely fórumot biztosított ahhoz, hogy a különböző európai szervezetek és szövetségek képviselői is elmondják véleményüket.

A http://europa.eu.int/comm/education/language/label/index.cfm címen érhető el az a nyelvtanítás és nyelvtanulás ún. legjobb gyakorlatából készült összeállítás, amely összegzi a munkaprogram elkészítése során összegyűjtött anyagot.